PROGRAMA SONRISA: PSICOLOGÍA BASADA EN LA EVIDENCIA 

Resumen

El programa Sonrisa fue elaborado con el objetivo de promover el bienestar personal y prevenir la depresión en la adolescencia. Consta de once sesiones semanales de dos horas. Los contenidos y las actividades se agrupan en seis módulos: I. Motivación y educación emocional, II. Activación conductual y regulación emocional, III. Resolución de problemas, IV. Optimismo, V. Habilidades sociales, VI. Metas y plan de vida. El programa ha probado ser eficaz para mejorar el estado de ánimo, el autoconcepto, el bienestar psicológico y para reducir la sintomatología depresiva (Sánchez-Hernández, 2012; Sánchez-Hernández y Méndez, 2009; Sánchez-Hernández, Méndez y Garber, 2014, 2016).

Catedrático de la Universidad de Murcia. Especialista en Psicología Clínica. Profesor tutor del Centro Asociado de Elche, de la Universidad Nacional a Distancia Española (UNED). Profesor invitado de varias universidades españolas y extranjeras. Autor y coordinador de numerosas libros sobre tratamiento psicológico en la infancia y adolescencia, destacando Programa FORTIUS: Fortaleza psicológica y prevención de las dificultades emocionales (Pirámide, 2013), Miedos y temores en la infancia (Pirámide, 2012), Manual del psicólogo de familia (Pirámide, 2012), Terapia psicológica (Pirámide, 2012), El niño que no sonríe (Pirámide, 2011), El niño miedoso (Pirámide, 2011), Terapia psicológica con niños y adolescentes (Pirámide, 2011), Depresión infantil y adolescente (Klinik, 2011), Cómo dar a las a los hijos para que vuelen solos (Pirámide, 2010), ¿Depresión o felicidad? (Nova Galicia, 2010). Director de las colecciones “Ojos Solares” y “Guías para Padres y Madres”. Actualmente su interés investigador y clínico se centra en la psicología positiva y en la prevención y tratamiento de los problemas emocionales en la infancia y adolescencia. En 2014 fue galardonado con el Premio AITANA por su contribución a la psicología clínica infanto-juvenil.