Aplicación y difusión de intervenciones basadas en pruebas en la atención psicoterapéutica ambulatoria

Actualmente, existe tal cantidad de publicaciones sobre ensayos clínicos y revisiones sistemáticas en el área de la salud, que ya no es posible para los investigadores y profesionales hacer un seguimiento. Al mismo tiempo, faltan estudios sistemáticos sobre la implementación y difusión. En otras palabras, sabemos bastante bien qué funciona y cómo, pero no si funciona en la práctica y en la atención clínica.

La pregunta de investigación fue: ¿Cómo se puede implementar y difundir con éxito un programa de intervención modularizado basado en la evidencia para la atención psicoterapéutica? Basado en el programa ‘Managing and Adapting Practice’ (MAP), un programa de intervención modularizado basado en la evidencia para la psicoterapia con niños y adolescentes, MAP se enseña a los estudiantes en los programas de Maestría en Psicología y Psicoterapia en diversas universidades de Alemania; MAP también se enseña en la formación en psicoterapia en el Instituto de Formación en Psicoterapia Infantil y Adolescente de Marburg (KJ-IPAM) y se utiliza como intervención estándar en el KJ-IPAM. MAP se evalúa continuamente en los lugares universitarios; en Marburg, actualmente se está llevando a cabo el 4º año del programa. Presento datos agregados de diferentes años. Estos muestran que MAP se puede aprender e implementar con éxito y que hubo un aumento en las habilidades de aplicación y acción.

Además, presento la implementación de MAP en una gran clínica psicoterapéutica ambulatoria y cómo adherirse a los estándares basados en evidencia en la atención diaria. Para mejorar la atención, se necesita poner más evidencia en práctica. Con MAP, un programa de intervención psicoterapéutica modularizado basado en evidencia se puede implementar y difundir con éxito. El siguiente paso es examinar si MAP puede lograr un éxito comparable con la atención estándar de referencia.