Ponente
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ANA GÓIS
UNIVERSIDAD DE COÍMBRA. PORTUGAL
Ana Góis es psicóloga clínica (Intervenciones Cognitivo-Conductuales en Trastornos Psicológicos y de la Salud) e investigadora en el Centro de Investigación en Neuropsicología e Intervención Cognitivo-Conductual de la Universidad de Coímbra. También es doctoranda en Psicología Clínica y de la Salud en la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Coímbra y miembro acreditado del Colegio de Psicólogos de Portugal.
Sus principales áreas de intervención e investigación se centran en las terapias cognitivo-conductuales y la crianza. En los últimos años, ha explorado el impacto de procesos psicológicos transdiagnósticos —como las dificultades de los niños para expresar emociones, la sensibilidad a la ansiedad, los errores cognitivos y la evitación conductual— en la salud mental infantil y adolescente. Su interés principal radica en el desarrollo y la evaluación de intervenciones dirigidas a la prevención y el tratamiento de los trastornos de salud mental en niños y adolescentes. Ana ha participado en múltiples proyectos de investigación y ha publicado diversos trabajos a nivel nacional e internacional en el ámbito de la Psicología Clínica y de la Salud.
El Protocolo Unificado para el Tratamiento Transdiagnóstico de los Trastornos Emocionales en Niños: Investigación, Implementación y Futuras Direcciones en Portugal
El Protocolo Unificado para el Tratamiento Transdiagnóstico de los Trastornos Emocionales en Niños (UP-C) es una intervención cognitivo-conductual diseñada para abordar simultáneamente múltiples trastornos emocionales, como los trastornos de ansiedad y depresión, mediante un enfoque terapéutico unificado y transdiagnóstico. Al centrarse en los mecanismos subyacentes compartidos por estos trastornos, el UP-C emplea estrategias como la exposición y el mindfulness. Adaptado de la versión para adultos, el UP-C está dirigido a niños de entre 7 y 13 años y se ofrece en un formato grupal estructurado, interactivo y atractivo, que incluye la participación de los padres.
Este simposio presentará investigaciones en curso y algunos de los principales hallazgos de los proyectos del equipo portugués de investigación del UP-C. Ana Góis abordará la viabilidad y aceptación de una adaptación del UP-C en un modelo de atención escalonada (Stepped-Care) en Portugal, centrándose en los resultados primarios (síntomas de ansiedad y depresión y su interferencia en la vida de los niños y sus padres) y secundarios (dificultades de los niños en la expresión emocional, sensibilidad a la ansiedad, errores cognitivos y evitación conductual).
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