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ELENA GERVILLA
UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS. ESPAÑA
Elena Gervilla es Doctora en Psicología y profesora en el Área de Metodología de las Ciencias del Comportamiento del Departamento de Psicología en la Universidad de las Islas Baleares (UIB). Además, es investigadora en el Instituto de Investigación Sanitaria de las Islas Baleares (IDISBA) y colabora activamente con la European Society for Prevention Research (EUSPR).
Su investigación se ha enfocado a la prevención y promoción de conductas saludables en diversos contextos, como equipos deportivos, familias y estudiantes. Ha colaborado en la evaluación de intervenciones para mejorar la salud mental en diversos grupos, desde profesionales sanitarios hasta personas con patologías como depresión o diabetes, así como en la prevención de conductas adictivas y suicidas en poblaciones jóvenes.
Promoción de la salud mental en la infancia y la adolescencia: Un Enfoque Multidisciplinar
Este simposio aborda factores individuales y contextuales para la prevención de conductas de riesgo y la promoción de la salud mental, destacando el papel de la regulación emocional.
La comunicación 1, «La Regulación Emocional en el Deporte: Influencia en la Salud Mental de los Deportistas», destaca la importancia de la regulación emocional en la salud mental de los deportistas y sugiere que los programas de prevención deberían centrarse en fortalecer las habilidades de regulación emocional.
La comunicación 2, «Adversidades durante la infancia y psicopatología: el papel mediador de la regulación emocional», analiza el papel de la regulación emocional en la relación entre la exposición a adversidades durante la infancia y la sintomatología psicopatológica infantil. Los resultados refuerzan la importancia de la regulación emocional como variable transdiagnóstica a tener en cuenta en la prevención de problemas psicopatológicos.
La comunicación 3, «Factores de Riesgo para el Consumo de Sustancias en Adolescentes: Un Análisis para la Prevención», examina los factores de riesgo para el consumo de sustancias en adolescentes y sugiere que la percepción de facilidad de acceso a las sustancias es una variable predictora del consumo.
La comunicación 4, «Exploración de la eficacia de un programa escolar de prevención del consumo de drogas: Tú Decides 2.0», evalúa la eficacia de un programa de prevención escolar y muestra que reduce el consumo de alcohol y cigarrillos electrónicos en participantes de 14-15 años.
En resumen, este simposio presenta una visión multidisciplinaria de la prevención y regulación emocional en la salud mental de los jóvenes, destacando la importancia de la regulación emocional en la prevención de problemas psicopatológicos y el consumo de sustancias.
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