Susana Al-Halabí

Abordaje del suicidio en los adolescentes: qué, cómo, cuándo y dónde

El suicidio es un fenómeno global que puede ocurrir en cualquier momento de la vida. En el caso de los adolescentes y los jóvenes, el suicidio constituye un problema de salud pública ya que, según datos de la OMS, éste supone la segunda causa de muerte entre la población de 15 a 29 años. La investigación ha destacado la importancia de la prevención del suicidio juvenil en el contexto educativo, así como la trascendencia de llevar a cabo intervenciones basadas en las mejores prácticas clínicas disponibles. Así, en relación con la prevención, recientemente la Organización Panamericana de la Salud ha publicado una guía para promover la salud de los adolescentes que insta a la adopción de medidas a nivel estructural, ambiental, institucional, comunitario, interpersonal e individual para prevenir los suicidios en la adolescencia, señalando el ámbito escolar como un contexto cuya influencia es particularmente importante en la salud y bienestar de los adolescentes. Por otro lado, numerosos estudios han puesto de relieve el rol fundamental de las intervenciones psicológicas dirigidas a la conducta suicida. En este sentido, debe realizarse siempre una adecuada evaluación que incluya las características psicológicas y contextuales de la persona, así como la ideación, las tentativas de suicidio, los factores de riesgo y los factores de protección. Del mismo modo, las estrategias clínicas deben abarcar intervenciones basadas en la evidencia empírica, pero – dada la complejidad de la conducta suicida – también es necesario adoptar una perspectiva comprehensiva que combine los tratamientos psicológicos eficaces con las características específicas de este fenómeno que pueden ser relevantes en el proceso de cambio psicoterapéutico. En este simposio abordaremos la evaluación de la conducta suicida, buenas prácticas clínicas, el proceso psicoterapéutico y la prevención escolar.

CV

Susana Al-Halabí es Profesora del Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo, Especialista Universitario en Terapias de Tercera Generación y está habilitada como profesional en Psicología General Sanitaria.  Finalizó sus estudios de doctorado en Psicología en el año 2007 con una tesis centrada en la prevención del consumo de drogas en jóvenes. Posteriormente obtuvo una plaza de Investigador Doctor en el Centro de Investigación Biomédica en Red de Salud Mental (CIBERSAM). Ha sido acreditada como investigador postdoctoral por el ISCIII y ha participado en numerosos proyectos nacionales y ensayos clínicos. A nivel europeo, ha formado parte de varios proyectos de investigación financiados por la Comisión Europea sobre prevención de suicidio en adolescentes. Ha sido profesor visitante en el “National Suicide Research Foundation” de Irlanda, y en el “Center for Practice Innovations (Suicide Prevention)” en la Universidad de Columbia (EEUU) dentro del Programa Fulbright para jóvenes investigadores. Es Editora Asociada de tres revistas científicas JCR y miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias.