Detección e intervención en problemas emocionales en el ámbito educativo

El rol de las emociones en el ámbito educativo ha recibido gran atención en los últimos años, representando uno de los constructos más estudiados hoy en día, pero contrastando con la poca importancia que se le había dado durante el siglo XX. Actualmente, supone uno de los pilares fundamentales en la literatura sobre aprendizaje y rendimiento y representa uno de los cimientos de un proceso de desarrollo exitoso. El estudio del impacto de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje juega un papel clave tanto en procesos educativos ordinarios como en situaciones de especial vulnerabilidad, trastornos o dificultades del aprendizaje y del desarrollo, problemas de conducta, y otras problemáticas asociadas. En esta línea, el presente simposio integra varios trabajos de los miembros de la Comisión de Psicología Educativa del Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias y pretender profundizar en la detección y el abordaje de diferentes aspectos emocionales desde y para el ámbito educativo. El primer trabajo, aborda tanto la evaluación como la intervención de las variables emocionales en adolescentes con altas capacidades. En segundo lugar, se mostrará un programa de intervención en contexto escolar enfocado a favorecer el ajuste emocional en menores implicados en procesos de divorcio conflictivo. Siguiendo la línea de la intervención, se planteará en tercer lugar una intervención en un caso de diversidad funcional con especial atención a los problemas emocionales y las manifestaciones psicosomáticas. Por último, se abordarán los problemas de conducta en el aula de un caso de TEA con el objetivo de intervenir en aras de una mayor estabilidad emocional.

Elena Cubero es Psicóloga General Sanitaria y experta en Psicología Forense. Posee acreditación de EuroPsy como experta en Psicoterapia (EFPA). Es profesora Especialista en Pedagogía Terapéutica y ejerce en el ámbito clínico privado, en Centro de Psicología de Oviedo. Además, desempeña su labor docente como Miembro del Departamento de Orientación en Centro Concertado de Educación Primaria y Secundaria de Oviedo y es coordinadora de la Comisión de Psicología Educativa del Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, miembro de la Comisión de Psicología Jurídica del COPPA y Miembro de la División de Psicología Educativa del COP.