Centro Avanza, Málaga

Últimos avances en evaluación, diagnóstico y tratamiento en neuropsicología clínica infanto-juvenil

Tomando como referencia las teorías de las neurociencias, las cuales contemplan la influencia de las bases neurobiológicas en el desarrollo psicológico, presentamos los últimos avances en la evaluación, diagnóstico y tratamiento en el neurodesarrollo infanto-juvenil. Los estudios que se exponen incorporan las aportaciones de la neuropsicología como modelo que complementa al método de evaluación e intervención psicológica clínica tradicional, analizando, desde una perspectiva teórico-experimental, aspectos centrados en el ámbito de la psicología clínica como: las bases neurobiológicas de depresión en niñas; la detección de factores genéticos de riegos durante el período prenatal; técnicas de evaluación neuropsicológica en escolares con dificultades de aprendizaje e investigaciones sobre lo el trastorno del espectro autista.

Silvia Hidalgo es doctora en psicología y licenciada en pedagogía por la Universidad de Málaga (UMA),  especialista en psicoterapia y neuropsicóloga clínica infanto-juvenil. Su tarea docente como profesora en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, de la Facultad de Psicología de UMA, la compagina con la actividad clínica que viene ejerciendo desde hace más de 20 años. En el Centro de Psicología AVANZA, situado en Málaga capital, desarrolla funciones de diagnóstico, tratamiento psicoeducativo, formación a padres y a profesionales. Así mismo, su centro es entidad de referencia para el período de la formación práctica de postgrado de alumnos de diferentes universidades españolas (UMA, UPO, UNIR),  con las que el centro mantiene convenios de colaboración. Además, la Dra. Hidalgo ha formado parte de proyectos de I+D+I+D, como "El proceso de validación del Test de Inteligencia para preescolar y primaria IV (WIPSSI-IV) (PEARSON, 2013), "El proyecto De Innovación Educativa  sobre la Orientación y gestión de conflictos en los Grados de Pedagogía y Educación Social (2013/2015, UMA) y más recientemente ha sido subdirectora académica de I Curso de especialización en Neuropsicología clínica infanto-juvenil (título propio UMA, 2014) así como ponente en Congreso Andaluz de Neuropsicología (SANP, mayo, 2015) con el Taller "Actualización en evaluación e intervención en TDA/H: estudio de casos".