Universidad de Almería, España

Sesión clínica sobre intervención en casos de problemas emocionales infantiles

Se presentan cuatro estudios clínicos con casos infanto-juveniles de diferentes trastornos psicológicos, todos ellos internacionalizantes y con una base de dificultades emocionales, concretamente: trastorno límite de la personalidad, trastorno afectivo o de evitación experiencial con intento de suicidio, estrés postraumático tras traumatismo craneoencefálico grave, y mutismo selectivo emocional. Además, los casos son analizados y tratados desde diferentes perspectivas y estrategias terapéuticas (desde una perspectiva sistémica y de la teoría del apego, desde una perspectiva funcional-contextual incluyendo terapias de tercera generación, desde una perspectiva neuropsicológica y psico-educativa) y en diferentes contextos (contexto clínico en sí incluso a través del juego, contexto familiar, y ámbito escolar). A la luz de los resultados exitosos y novedosos de todos los casos clínicos se puede concluir que: en todos ellos se plasma una necesidad de intervenciones interdisciplinares, no estigmatizantes, más focalizadas en el bienestar emocional que en tratamientos sintomáticos, desde una psicología positiva y desde un abordaje integral (al considerar las dinámicas familiares y el entorno socio-educativo de los menores), y con especial énfasis en el papel de los vínculos y afectos familiares y en el análisis funcional-contextual de los casos. Además, todos los casos muestran evidencias de seguimiento y generalización de los logros alcanzados en sesión.

Inmaculada Gómez Becerra, es profesora titular en la Universidad de Almería, con acreditación favorable a catedrática, y cuenta con 3 sexenios de investigación. Su labor investigadora se centra en el análisis de los factores de riesgo y protección de problemas psicológicos en la infancia y adolescencia, con énfasis en la educación emocional y en los estilos educativos parentales; y en la intervención con familias desde terapias de tercera generación. Cuenta con más de 90 publicaciones, más de 130 participaciones en congreso, y 10 proyectos de investigación; ha dirigido 4 tesis doctorales; es revisora de revistas nacionales e internacionales y miembro de diferentes comités científicos. Dirige el grupo de investigación “Avances en investigación y epidemiología con infancia, adolescencia y familias”. Ha participado y/o coordinado diferentes actividades formativas a profesionales de diferentes campos (educación, psicología, medicina), y ha realizado numerosas escuelas de padres. Posee el título de Psicóloga General Sanitaria.